Na to ob začetku šole skoraj ne pomislimo, otrokom pa lahko zelo pomaga

Ob začetku šolskega leta največ pozornosti navadno namenimo šolskim potrebščinam, precej manj pa prostoru, v katerem bodo otroci v prihodnjih mesecih preživeli velik del dneva. A raziskave kažejo, da lahko kakovostno zasnovano učno okolje pomembno vpliva na otrokovo počutje, zdravje in učenje, pa tudi na učne dosežke pri branju, pisanju in matematiki.

Otroci velik del dneva preživijo v učilnici

V Sloveniji več kot 250.000 otrok obiskuje šolo približno 188 dni na leto, do 70 odstotkov tega časa pa preživijo v učilnici. Kakovost učnega okolja zato še zdaleč ni le vprašanje udobja, temveč lahko pomembno vpliva na njihovo zdravje, počutje in uspešnost pri učenju.

Evropski otroci so zaradi bolezni, povezanih z nezdravimi stavbami, vsako leto odsotni 1,7 milijona šolskih dni, v Sloveniji pa skoraj 5000 dni. Dobri notranji klimatski pogoji v šolah so zato pomembni tako za dobro počutje kot za učni uspeh otrok. Izboljšana kakovost zraka lahko njihovo uspešnost poveča tudi do 15 odstotkov.

Ko prostor pomaga pri učenju

Kako pomembno vlogo ima okolje, v katerem se otroci učijo, je pokazala tudi ena največjih raziskav na področju načrtovanja šolskih prostorov. Raziskovalci Univerze v Salfordu v Angliji so tri leta spremljali 3766 učencev v 153 učilnicah na 27 osnovnih šolah.

Ugotovili so, da je bilo približno 16 odstotkov razlik v učnem napredku otrok mogoče pojasniti z različnimi fizičnimi značilnostmi učilnic. Približno polovico tega vpliva predstavljajo naravni dejavniki, kot so dnevna svetloba, kakovost zraka in temperatura. Preostanek je povezan z akustiko, prilagodljivostjo prostora in primerno količino vizualnih dražljajev.

PREBERITE ŠE -> Opremite dom glede na to, kateri čutni tip ste

Dnevna svetloba pomeni več kot dobro osvetljen prostor

Med dejavniki, ki vplivajo na kakovost učnega okolja, raziskave posebej izpostavljajo dnevno svetlobo. Njena vloga namreč ni omejena zgolj na dobro osvetljenost prostora.

Dnevna svetloba vpliva na uravnavanje cirkadianega ritma ter s tem na spanje, budnost, razpoloženje in druge procese, ki so tesno povezani z učenjem in zdravjem. To je še pomembnejše ob podatku, da ljudje danes od 80 do 90 odstotkov časa preživimo v zaprtih prostorih.

Tudi zrak vpliva na koncentracijo

Podobno pomembna je kakovost zraka. Pregled evropskih raziskav Fraunhoferjevega inštituta kaže, da številne učilnice še vedno ne dosegajo priporočene ravni prezračevanja.

Koncentracije ogljikovega dioksida zato pogosto presegajo priporočene vrednosti, kar vpliva tudi na pogoje za delo in učenje. Boljše prezračevanje je namreč neposredno povezano s hitrejšim reševanjem nalog in boljšo koncentracijo.

PREBERITE ŠE -> Iz otroškega doma v sodoben družinski raj: ganljiva prenova stanovanja na Dunaju

Prostor bi morali pogledati skozi otrokove oči

Otroci prostor doživljajo drugače kot odrasli, zato učnega okolja ni mogoče načrtovati zgolj po merilih odraslih uporabnikov.

»Pri načrtovanju učnih prostorov se pogosto osredotočamo predvsem na energijski vidik stavbe, opremo in uporabnost, premalo pa na to, kakšen vpliv ima notranja klima na otroka in kako otroci prostor dejansko doživljajo. Opazujejo ga namreč z druge perspektive, drugače zaznavajo svetlobo, gibanje in okolico. Tako bi dnevna svetloba, svež zrak, pogled navzven in možnost prilagajanja prostora morali biti temelj kakovostnega učnega okolja, ki naše najmlajše dejansko podpira pri učni dejavnosti,« poudarja Neža Močnik, arhitektka pri podjetju Velux Slovenija.

Kako lahko takšna spoznanja zaživijo v praksi, kaže letos dokončani vrtec v češkem Fulneku. Stavba je zasnovana z mislijo na potrebe otrok. Igralnice dobivajo dnevno svetlobo z več strani in od zgoraj ter so neposredno povezane z vrtom. Pomembno vlogo imajo tudi senčenje, naravno prezračevanje in pohištvo, prilagojeno otroški višini.

Posebnost projekta je orientacijski sistem, ki je nastal s pomočjo otrok. Njihove risbe so arhitekti uporabili kot izhodišče za oblikovanje posebne tipografije vrtca, s čimer so otroci postali soustvarjalci prostora, v katerem vsak dan preživljajo čas.

Tudi domači učni kotiček šteje

Prav v tem je morda eno najpomembnejših sporočil sodobnih raziskav: kakovosten učni prostor, pa naj bo to šolska učilnica ali domači učni kotiček, ni zgolj vprašanje arhitekturnih trendov in estetskih rešitev, temveč pomemben del zdravega razvoja otroka.

Ob začetku novega šolskega leta zato velja nekaj več pozornosti nameniti tudi prostoru, v katerem bo otrok vsak dan preživel velik del svojega časa.